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　４月18日（木）、３年生は全国学力・学習状況調査を行いました。

　この調査は、「義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な生徒の学力や学習状況 を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、学校における 生徒への学習指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。さらに、そのような取組を通じ て、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。」ことを目的として、文部科学省が学校の設置者（都道府県教育委員会、市町村教育委員会等の協力を得て実施するものです。

　今回は国語（50分）・数学（50分）・質問調査（20分）でした。

　どのクラスの生徒も、集中して、時間一杯問題に取り組んでいました。

（３年１組）

（３年２組）

（３年３組）

（３年４組）

　４月17日（水）、今日は２年生保健体育科（体育実技）の授業の様子を紹介します。

　２時間目は２年１組の授業でした。

　スポーツテストの種目の一つである「50ｍ走」の測定を行いました。

　最初ウォーミングアップをして、クラウチングスタートの練習も行い、いよいよタイムの計測です。きびきびと動き、しっかりと先生の注意事項の説明も聞けていました！

　タイムの計測に移りました。

　昨年度の自分のタイムを超えようと、みんな一生懸命走っていました！

　１か月後には体育大会があります。部活動や家での時間も有効に使って、走力アップに努めていきましょう！